■ 역사/중국사(中國史) 151

중국사·일본사는 어디까지가 진실인가! ④

기자·위만·한무제, 한민족 지배 주장은 허구다 교과서 ‘한무제 한반도 정복 후 사군설치’ 자체가 틀려, 중국과 일본의 조작 스카이데일리(skyedaily@skyedaily.com) 기사입력 2016-07-10 12:00:43 ▲이을형 전 숭실대 법대 교수 및 NGO 환경교 육연합 고문 우리나라는 고대 중국과 일본을 지배한 민족이다. 중국·일본이 왜곡한 역사를 가르치는 것은 선조에 대한 치욕이다. 역적과 다름없다. 필자도 초등학교 재학 당시 교과과정 중 ‘우리나라의 발달’ 부분에서 ‘한무제(漢武帝)가 우리민족을 정복하고 사군(四郡)을 설치했는 내용을 배운 바 있다. 하지만 이는 왜곡된 역사다. 중국과 일본이 조작한 허구의 거짓역사다. 한무제(漢武帝)가 우리민족을 정복하고 지배한 일이 없다는 것은 중국사에도..

중국사·일본사는 어디까지가 진실인가!③

중·일과 사대주의자가 만든 ‘기자조선’은 허구다 40여대 계승된 군주 이름과 천년 역사 기록 전무…중국의 조선 속국 주장 엉터리 스카이데일리(skyedaily@skyedaily.com) 기사입력 2016-07-03 09:30:21 ▲이을형 전 숭실대 법대 교수 및 NGO 환경교 육연합 고문 중국의 모택동(毛澤東)은 젊은 청소년을 앞세워 소위 ‘문화혁명’을 호도했다. 광란의 참극을 연출해 우리한민족의 지도자와 역사서 등을 없애고 사서는 분서(焚書)했다. 그리고 ‘동북공정’을 한다며 우리역사를 자기들 구미에 맞게 꾸미고 있다. 일본도 마찬가지다. 여전히 그들의 역사교과서는 우리역사를 변조·조작·왜곡한다. 반성이 없는 교육을 하고 있다. 중국과 일본의 주장들은 고대부터 우리를 지배한 것 같이 왜곡하고 있다. ..

중국사·일본사는 어디까지가 진실인가! ②

작성일 : 2022. 2. 23. 20:39 2.중국사·일본사는 어디까지가 진실인가! 중·일은 역사 위작 위해 사서부터 없애고 왜곡했다. 허구의 역사 동북공정과 식민사관, 한국사 자신들 역사로 둔갑 스카이데일리(skyedaily@skyedaily.com) ​기사입력 2016-06-19 20:01:51 ▲이을형 전 숭실대 법대 교수 및 NGO 환경교 육연합 고문 한국역사는 중국과 일본에 의해 뒤엎어졌고, 도둑맞아 말이 아니게 왜곡됐다. 우리고대사는 백제의 멸망 때 소정방(蘇定方)이 말살하고, 고구려가 멸망할 때 중국이 자기네들한테 불리한 사서는 다 불살랐다. 1905년 청일 간의 ‘간도조약’ 후 중국과 일본이 우리 역사의 말살(抹殺)을 기도했다. 또한 일제(日帝) 조선총독부는 조선역사의 말살 정책을 펴, ..

중국사·일본사는 어디까지가 진실인가! ①

작성일 : 2022. 2. 23. 20:30 1. 중국사·일본사는 어디까지가 진실인가! 중국과 일본이 역사 조작한 근본배경 알아야 일본이 변조한 호태왕릉비는 추악, 중국 동북공정의 진원은 공자 스카이데일리(skyedaily@skyedaily.com) 기사입력 2016-06-12 20:00:28 ▲ 이을형 전 숭실대 법대 교수 및 NGO 환경 교육연합 고문 메이지유신 이후의 일이다. 이전에는 어류(魚類)가 단백질의 주류이기 때문에 일본인은 왜소했다. 광개토태왕의 비(碑)에는 4세기말에 일본군이 백제, 신라를 격파하고 고구려 군과 격렬히 싸웠다고 되어 있다. 그 증거로서 광개토태왕릉 비문을 들고 있다. 그러나 이는 일고의 가치가 없는 조작, 변조한 것이다. 4세기에는 일본이라는 명칭도 없었거니와 원시적 삶을..

죽림칠현(竹林七賢)

작성일 : 2020. 6. 22. 00:28 ■ 죽림칠현(竹林七賢) 죽림칠현(竹林七賢)은 중국 위(魏) , 진(晉) 왕조 시절의 완적(阮籍), 혜강(嵆康), 산도(山濤), 상수(向秀), 유령(劉伶), 완함(阮咸), 왕융(王戎)을 가리킨다. 정치권력에는 등을 돌리고 죽림에 모여 거문고와 술을 즐기며, 청담(淸談)을 주고받고 세월을 보낸 일곱 명의 선비들이다. 개인주의적, 무정부주의적인 노장사상(老莊思想)이 그들의 근본 사상이었다. “언제나 죽림 아래 모여 거칠 것 없이 술을 마셔, 죽림 7현이라고 불렀다”라고, 6조(오, 동진, 제. 양, 진, 송) 송의 유의경(劉義慶)이 《세설신어(世說新語)》에 말하고 있는 것과 같이, 7인을 한 그룹으로 묶어서 생각하는 것은 일찍부터 있었다. 그러나 그 사상적 중심은 ..

4500만 굶어죽게 한 폭정에도 어떻게 권력 유지했나.

작성일 : 2020. 6. 20. 13:15 4500만 굶어죽게 한 폭정에도 어떻게 권력 유지했나 – 송재윤의 슬픈 중국 송재윤의 슬픈 중국 : 문화혁명 이야기 ◇리더십이 국가 운명 가른다…마오의 총체적 실패 리더십이 국가의 명운을 가른다. 리더십은 종합적 국가경영의 능력이다. 국가의 리더는 정부의 중장기 목적을 설정하고, 발전전략을 창안한다. 행정관리 시스템을 구축하고, 액션플랜을 설계한다. 복잡다단한 현실의 문제를 해결하고, 크고 작은 위기를 관리한다. 의사소통의 능력과 행정상의 추진력도 빼놓을 수 없다. 좋은 리더십은 경제를 살리고 사회를 안정시킨다. 나쁜 리더십은 경제를 후퇴시키고 사회를 해체한다. 리더십에 따라 국가의 근본가치와 사회·경제적 기본제도가 결정되기 때문이다. 유교의 전통에서 리더십의..

덩샤오핑(鄧小平)

덩샤오핑(鄧小平) 생졸년 : 1904년~1997년/ 壽93歲 중국공산당 2세대의 주요 지도자. 마오쩌둥, 저우언라이와 함께 중국공산당의 핵심적인 인물로 마오쩌둥의 견제를 받아 실각과 복권을 거듭했다. 마오쩌둥 사후 대대적인 개혁개방 정책으로 중국에 시장자본주의를 도입해 경제 발전에 공헌했다. 중국의 개혁개방 덩샤오핑은 중국공산당 2세대의 가장 주요한 지도자로 1980년대 중국의 개혁개방을 시도하면서 현대사에 가장 큰 영향을 미친 인물 중 한 사람이다. 그는 반복되는 실각과 복권을 거쳐 마오쩌둥과 화궈펑 이후 공산당의 실권을 장악했다. 이후 흑묘백묘론으로 대표되는 실용주의 노선에 입각하여 과감하게 개혁을 단행했으며, 공산당의 사상적 기반을 제공했다 덩샤오핑은 1902년 쓰촨 성에서 태어났다. 아버지가 엘리..

중국사·일본사는 어디까지가 진실인가④

4. 기자·위만·한무제, 한민족 지배 주장은 허구다. 교과서‘한무제 한반도 정복 후 사군설치’자체가 틀려, 중국과 일본의 조작 이을형 전 숭실대 법대 교수 우리나라는 고대 중국과 일본을 지배한 민족이다. 중국·일본이 왜곡한 역사를 가르치는 것은 선조에 대한 치욕이다. 역적과 다름없다. 필자도 초등학교 재학 당시 교과과정 중‘우리나라의 발달’ 부분에서‘한무제(漢武帝)가 우리민족을 정복하고 사군(四郡)을 설치했다’는 내용을 배운 바 있다. 하지만 이는 왜곡된 역사다. 중국과 일본이 조작한 허구의 거짓 역사다. 한무제(漢武帝)가 우리민족을 정복하고 지배한 일이 없다는 것은 중국사에도 명기(明記)된 사실이다. 필자도 수차에 걸쳐서 본 연재를 통해 언급한 바 있기 때문에 재차 언급하고 싶지는 않다. 분명한 사실은..