삶의 의미는 성장에 있다.-고 김태길 학술원장 강의

김용옥 논술세대를 위한 철학교실 33윤리학개론

 

삶의 의미는 성장에 있다.

2016년 3월 27일 일요일

 

김태길 교수님의 윤리학 강의 - 어떻게 살아야 하는가?

김태길 교수님이 김용옥 선생님의 논술강의에 초청되어 강의하셨던 2개의 윤리학 강의를 요약 하였습니다.

“광복 직후 도덕적 혼란에 빠진 한국에서 윤리 운동을 전개하려고 윤리학을 공부하기로 했다” 는 말에서 교수님의 인품

 을 느낄 수 있습니다.

강의 내용
 
 1. 윤리학은 무엇인가?
 2. 인간에게 윤리란 무엇인가?
 3. 절대적인 윤리는 존재 하는가?
 4. 윤리적인 회의론은 어떻게 극복 하는가?
 5. 인간 행동의 가치 서열은 어떻게 측정 하는가?

1. 윤리학은 무엇인가?
  1) 철학의 큰 3가지 분류 중 하나 이다.
     a. 형이상학: 우주의 문제-우주가 어떻게 생겼느냐, 존재의 근본은 무엇이냐?(정신적인 것이냐, 물질적인 것이냐)
     b. 인식론: 지식의 문제-이간은 무엇을 할 수 있는가, 참과 거짓의 구별은 어디에 있는가, 알 수 있는 한계는 어디이

        며 무언가를 알게되는 방법은 무엇이냐
    c. 윤리학:가치의 문제-참된, 바람직한 삶이 무엇이냐, 선이란 무엇이고 악이란 무엇이냐, 훌륭한 사람 시원찮은 사

      람의 진정한 의미가 무엇이냐

2. 인간에게 윤리란 무엇인가?
    산다는 것은 행위 하는 것이다.
    행위 중에는 해서 좋은 것이 있고, 해서 안 좋은 것이 있다.
    그리고 해도 그만, 안 해도 그만, 꼭 해야 하는 것 들이 있다.
    이 행위들을 구분해 주는 것이 윤리이다.

3. 절대적인 윤리는 존재 하는가?
    서양 윤리사상의 역사는 절대 타당한 윤리 규범의 탐구의 역사였다.
    많은 철학자들이 절대적인 철학의 원리를 찾아 보려고 애썼지만 아직 성공한 예가 없다.
    2,500년 간 여러 천재적인 철학자 들이 찾아 보았지만 없다는 것은 결국 없는 것이 아닌가?
    윤리에 절대적인 원리가 없다면 아무렇게나 살아도 좋다는 것이다.
    이 회의론을 어떻게 극복하느냐가 현대 윤리학의 과제이다.

4. 윤리적인 회의론은 어떻게 극복 하는가?
    크게 두가지 방법이 있다.
    1) 종교적 극복
    2) 삶의 지혜로서의 유용성

5. 인간 행동의 가치 서열은 어떻게 측정 하는가?
    아무렇게나 살지 않도록 어떤 행동이 더 가치가 있는지 비교할 수 있어야 한다.
    3가지의 척도(기준)이 있다.
    1) 가치가 오래도록 지속 되는 것
       - 오래가는 가치가 더 높다.
    2) 여러 사람에게 많은 혜택을 주는 것
    3) 목적적 가치가 수단적 가치보다 높다.
      - 사람의 건강, 생명이 의학, 약학 보다 높은 가치이다.
      - 의학, 약학이 높은 가치를 가졌지만, 사람의 건강과 생명을 위한 수단이기 때문이다.